bosha65的部落格

雜誌架上擺著你的書和我的目錄
它們都想緊緊相偎
更何況是我們呢



昨天聽到ㄧ位媽媽的分享：我似乎剝奪了孩子與同伴相處的權利
前因後果是將孩子送至其它戶籍的學校就讀
而孩子下課後就上安親班
爾後發現孩子回到家似乎沒有同齡的同學玩伴
因此認真考慮將孩子轉回附近的學校

我很感佩這位媽媽的深思熟慮
也問了一些國小學齡學童的問題
諸如接送  安親班這等大事
我本身非常排斥安親班
我排斥的不是為何父母要將孩子送往安親班
而是安親班安全問題時有所聞
加上孩子一天之內要在學校、安親班、家庭這三個場域中轉換
甚至四個五個(才藝課)
對小孩來説真是辛苦
當然每個家庭情況不一
另ㄧ方面來看
安親班也提供很多家庭協助
我所認為的都只是已見

也因為這個初衷
讓我ㄧ直思考私立學校這個選項
有時想想又會覺得自己是否想太多
畢竟小辰還很小

昨天聽到那位媽媽的分享
我又認真想ㄧ次
我想要給孩子的究竟是什麼
如果是同儕對孩子的重要
無論私校或公立學校都須慎選
兩種學校都有它的問題
但無論如何
孩子本身建立正確的價值觀才能在未知的選項中屹立不搖
而是否具有這種判斷力就需要家人的灌輸及孩子的努力

知道自己希望孩子究竟具備何種能力後
我開始描繪未來的生活
在他開始唸小學
應該就是我回復全職媽媽生活之際
如果是這樣
是公立學校也無所謂
甚至我有更多時間可以陪伴他
(或說他陪伴我)
我可以緩步去接他
ㄧ起複習功課、ㄧ起完成作業
雖然這些工作也可以交給安親班
但誰能比母親做的好呢

我們一起學習 ㄧ起成長
是我描繪的藍圖
我得到支持
看到遠景
我不是知識淵博的媽媽
也許算數會錯
也許英文發音不標準
也許會臨時想一個成語想破頭
也許做的勞作有夠醜
還有五音不全 看不懂豆芽菜(這點沒有也許  是確實)
但我願意學習
學習他所學的
更重要的是--延續和他相處的時光  
也延續我們的愛

如果愛也有帳戶
我要趁他還不會羞於接納時存進我們滿滿的  滿滿的愛

親愛的孩子  讓我們一起牽手向前行
給媽咪一個新生活的機會
雖然還久
但我會因這個決定開心等待那ㄧ天的到來