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小辰上學也一週多了
對他而言這是一場震撼教育
對我而言也是
帶動唱時間如果是外師帶領
都可聽到小朋友們跟外師用英文流利的應答
剛開始媽媽還帶他來上學的時期
也聽媽媽說班上其他兩位同學也可與外師做簡單溝通
其實說不擔心是不大可能的

但遇到這種時刻
我會說服自己:他年紀還這麼小,只要快樂就好了!
說真的 要不是為了讓他跟同儕有互動
有學習 模仿說話的機會
我不會讓他這麼小要上學
因為往前看
他要上學的日子還好多好多
多到我不忍心數下去
也還好到目前為止他不排斥上學
每天高高興興的提著袋子 背著水壺上學去
只是對於上整天班這件事還需要適應期



看的聯絡簿上外師寫著這週教了什麼什麼
我會神經質的對一下課表
看看小辰因為上半天又少上哪些課程
會不會跟不上
念頭一轉
我聯想到的畫面是新加坡電影「孩子不哭」的其中一幕
一位不會唸書的孩子被他母親體罰
媽媽邊打邊說:你為什麼那麼不用心!
孩子心中的OS是:我真的念不來,怎麼念也念不會
以前看時會覺得媽媽要求很高也太殘忍
但最近又看一次重播
我真的可以了解那位媽媽的心情
可是我不想變成那樣的媽媽
因此我又會開始說服自己─快樂最重要

昨天同事跟我說:你已經是位幸運的媽媽
孩子對於上學這件事沒有給你很大的麻煩
他說一般孩子會出門哭一次 到學校哭一次
聽我描述小辰喜歡上學的情景他覺得很神奇
對阿 讓他樂於上學 開心的與他人相處才是他現階段上學的首要目的
畢竟課業的壓力在未來的學習歷程上絕不會缺席
那又何必讓它先來插隊呢

我知道在小辰未來的教育我一定又會遇到許多疑惑且不安的地方
但至少在國小以前
我希望能時時提醒自己 說服自己
並堅持既有的信念

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